一级指标

二级指标

权值

考评细则

评分标准

得分

(10分)

一、办学方向 

1、办学方向

 3

①办学思想端正，坚持以就业为导向，以能力为本位，积极探索办学模式，办学特色鲜明（1分）

② 有中长期办学规划、目标,明确专业建设大类（1分）

③ 有学年度各类工作计划总结（1分）

①没有形成自己的办学特色扣0.5分

②无中长期办学规划、目标扣0.5分，未明确专业建设大类扣0.5分

③无年度计划、总结各扣0.5分

2、办学行为

7

① 按教学计划开齐课程，开足课时（3分）

② 控流保学措施得力。在校生年巩固率达到85%（3分）

③ 学校（含班级、年级）无乱收费现象（1分）

①按教学计划和大纲开课，职中、特校未开德育、语文、数学、计算机、英语、体育，每科扣0.5分

②年巩固率达90%记3分，每降低一个百分点扣0.5分

③学校存在乱收费现象本二级指标记零分，班级存在乱收费扣1分

二、学校管理(30分) 

3、领导班子

4

①党务工作有活动计划、活动记载；工会活动正常开展，有专项经费，年内召开教代会，有校务公开实施意见（2分）

②有教师系列职称的领导兼课，校级领导每年听课20节以上（后勤副校长听课10节以上）（0.5分）

③领导班子团结务实、开拓进取、廉洁自律、管理水平高，岗位职责分明，教职工反映良好（0.5分）

④形成行政例会、教师例会、行政值日制度（1分）

①无党务工作计划、工会无专项经费、年内未开教代会、校务不公开各扣0.5分。

②未兼课或每少听课1节扣0.1分，扣完为止。

③班子团结且管理水平高、廉洁自律记0.5分；

④形成行政例会、教师例会、行政值日制度记1分，每缺一项扣0.5分，扣完为止。

4、教师队伍

6

①有教职工目标管理绩效考评方案，并按方案实施，奖惩兑现（1分）

②有教师考勤制度（1分）

③有师德师风建设要求，有计划生育组织机构和相关资料，教师无违法违纪现象（2分）

④专任教师100%建立教师成长档案，专业教师中“双师型”教师达到本专业要求，选送教师到高校、企业进修，开展校本培训 （1分）

⑤教师每年听课10节（1分）

①无考评方案扣0.5分，有方案未兑现，扣0.5分；

②无教师考勤制度，扣1分

③有违法违纪现象，扣2分，无现象、无要求，扣1分，单位超生一票否决，无相关资料或机构扣1—2分。

④无成长档案，扣0.5分，比例不达标，扣0.5分

⑤有1名专任教师未听1节课或教师总数应听课节数每少于规定数的5%，均扣1分。

5、学籍管理与招生

 5

①按规定进行学籍注册和办理学籍异动手续，按培养目标要求发放毕业证书或结业证书（1.5分）

②按省市教育行政部门政策组织招生，招生行为规范（0.5分）

③按县教育局下达的招生计划完成招生任务（3分）

①注册及时、信息无误，记0.5分，学生异动合乎规定，记0.5分，按培养目标要求发放毕业证书，记0.5分

②违规招生，扣0.5分，

③每少于招生任务数的5%，扣1分，进校查阅教育局下达的培训任务，是否培训合格，结业证书是否及时发放。

二、学校管理(30分) 

6、校园环境

4

①校园布局合理，绿化、硬化、美化协调(1分)

②教室、寝室整洁、学习生活用品摆设整齐，门窗、玻璃、床、桌凳椅完好无损（2分）

③保持校园整洁干净,无乱写、乱扔、乱吐、乱踩等现象（1分）

①达要求记1分

②不整洁扣1分，损坏扣1分

③不形成制度扣1分，脏、乱、差扣1分

7、后勤服务

3

①有校产管理制度，有登记、定期检查 ，保管完好，无重大损坏和丢失(0.5分) 

②食堂整洁卫生，师生满意，不以盈利为目的（0.5分）

③学生有开水喝，寄宿生有热水用（1分）

④学校为学生投保校方责任险（1分）

①无登记制度扣0.5分

②食堂不卫生，学生不满意扣0.5分

③无开水、热水扣1分

④未为学生投保校方责任险扣1分

8、财务工作

4

①经费开支合理，财务制度健全（2分）

②助学金及时落实到位，发放手续合乎规定、资料齐全（2分）

①财务制度不健全扣1分，存在乱开支扣1分

②助学金未到位、发放不规范扣1分，发放的档案资料不全扣1分

9、安全管理

4

①有组织机构和安全措施，建立了安全应急机制（2分）

②聘请了法制副校长，经常开展安全教育，有讲话稿及会议记录（1分）

③实施校舍安全工程，年度内无重大安全责任事故（1分）

①无机构、无安全管理制度扣1分，无应急机制扣1分，

②未聘请法制副校长或未开展安全教育扣1分，

③未实施校舍安全工程扣1分，出现重大安全责任事故或危房仍在使用扣1分，一票否决

(40分)

三、教育教学 

10、德育工作与学生管理

13

①有专题德育工作方案,实施并有活动记载、有总结（3分）

②周会、班会、读报活动按要求开展（1分）

③有班主任工作考核方案，评价结果兑现，班主任工作资料齐全（3分）

④共青团、少先队、学生会有计划和活动记载（3分）

⑤学生行为规范合乎培养要求（3分）

①无方案扣1分，未实施扣1分，无活动记载、总结扣1分

②无周会、班会、读报各扣0.5分，扣完为止。

无考核方案扣1分，未评价扣1分，结果未兑现扣1分

③无计划扣1分，未开展活动扣1分，无记载扣1分

⑤学生不文明、不礼貌、不遵守学校规定行为各扣1分

一级指标

二级指标

权值

考评细则

评分标准

得分

三、教育教学(40分) 

11、专业建设与课程改革

6

①科学论证学校专业发展方向， 开展市场调研，学校专业建设有成效（1分）

②积极实施课程改革，课程改革有新的突破（2分）

③重视教学工作过程管理，教学工作有计划、有检查，启动课改，教学效果好，学生满意度高（2分）

④重视教育科研，加强实用性课题研究，5%以上的教师的职业教育科研论文在省、市级刊物发表或获奖（1分）

①通过市场调研设置专业，有省市级精品专业，记1分

②实施课改，课改有成效，记2分。

③教学常规管理到位，学生满意度高，学生满意度高，记2分

④承担市以上课题、5%以上的教师论文发表或获奖记1分。

12、教材建设

4

①使用省教育厅正版规范教材，（2分）

②本年度开发校本专业课教材（2分）

①使用正版规范教材，记1分，德育、语文、数学、英语、计算机、体育覆盖面100%记2分，90%记1分，80%，记0.5分？？

②主体专业开发校本专业教材，记2分

使用盗版教材4分全扣，一票否决

13、社会培训

4

按要求完成规定的短期培训任务

14、校外实习基地建设

4

①每个专业与一个以上企业合作办学，校外实习岗位有保证（2分）

②每年至少举行一次校企合作相关活动（2分）

（进校与特校此项记满分）

①每个专业有校企合作协议，记2分，2/3专业有校企合作协议，记1分，1/3专业有校企合作协议，记0.5分，

②查文字、影像记录，开展校企合作相关活动记2分

15、校内实训

4

①专业大类中骨干专业实训课开出率95%以上（3分）

②其他专业开出率70%以上（1分）

进校与特校此项记满分

①95%以上记3分，90%以上，记2分，85%以上，记1分

②70%以上记1分，60%以上，记0.5分

16、体艺卫工作

5

①上好体育课、做好课间操，抓好学生课外体育活动，保证学生每天有1小时体育活动时间，每年举行一次运动会（2分）

②食品卫生制度健全、措施到位（2分）

③学校体艺设施设备达标，积极参与市级以上有关项目体育竞赛和文艺会演，取得较好成绩（1分）

①每周2节体育课、做好课间操 ，每天有1小时体育活动时间，记1分 ，每年举行一次运动会，记1分

②有食堂、宿舍、教室、实训室、校园卫生制度，记1分，学校卫生状况良好，记1分

③学校体艺设施设备达标记1分，参与市级以上有关项目体育竞赛和文艺会演，记1分

一级指标

二级指标

权值

考评细则

评分标准

得分

四、办学效益(20分) 

17、学生技能比赛参和获奖

9

①积极参加湖南省、邵阳市学生技能比赛（3分）

②学生参加技能大赛获奖（6分）

①参加技能大赛，记3分，省市未设立比赛项目不扣分

②省一等奖每人3分、二等奖每人2分、三等奖每人1分；市一等奖每人2分、二等奖每人1分、三等奖每人0.5分；加满6分为止。

18、计算机考核、外语（通用）等级考核

6

①70%的学生参加湖南省计算机考核、外语（通用）等级考试（4分）

②学生英语、计算机“两证考试”合格率80%以上（2分）

进校与特校此项记满分

①每低于70%5个百分点扣1分

②每低于80%10个百分点扣1分

19、毕业生就业

5

①建立了学生就业档案，毕业生就业跟踪服务（2分）

②学生就业率90%以上，对口就业率50%以上

（3分）

①有就业去向、联系方式、跟踪服务档案，记2分

②毕业生就业率每低5%扣1分

一级

指标

二级

指标

三　级　指　标

序号

权重

考　核　要　点

操作方法

考核

得分

一、

办学

思想

与

办学

行为

管理

（10

分）

（一）、

目标

规划

1

1分

1、按时按要求制定学年度各类工作计划、总结（0.5分）

2、有中期或远期办学规划、目标（0.5分）

1、无计划、总结全扣，缺一种扣0.5分

2、无中期或远期办学目标（书面）全扣

（二）、

学生

全面

发展

2

5分

1、按部颁标准开足开齐课程（1分）

2、不办重点班或变相重点班（1分）

3、转化潜能生有计划、措施、实效，不排斥、体罚潜能生（2分）

4、不公开学生成绩名次（1分）

1、未开齐或随意增减全扣

2、除省、市教育部门审批的特长（实验）班外，办有重点（实验）班的全扣，（重点班界定：按成绩编重点班；集中公认的骨干教师管理、上课；非重点班管理混乱）

3、有转化措施、实效好的，记1分；排挤、体罚潜能生扣1分

4、公开学生成绩名次扣1分

（三）、

学生

负担

3

3分

1、节假日或双休日不成建制补课，不滥发辅导资料（1分）

2、作业量符合教育行政部门规定与学生实际（1分）

3、考试次数符合规定，按规定确定学生在校时间（1分）

1、除高三年级外，节假日或双休日成建制补课、教师私自收费补课、超县书目征订资料的有一项1分全扣，

3、查看作业，走访学生、家长，作业量过大1分全扣

4、学校统一组织的考试一期限2次，超过1次1分全扣

5、走访学生、家长，过度延长在校时间1分全扣

一级

指标

二级

指标

三　级　指　标

序号

权重

考　核　要　点

操作方法

考核

得分

一、

办学

思想

与

办学

行为

管理

（10

分）

（四）、

班额

4

1分

1、严格执行上级教育行政部门的招生计划，无超计划、扩范围的招生行为（0.5分）

2、有控制大班额的措施，存在大班额现象的班级人数不增加（0.5分）

1、不按计划招生、抢占非招生范围生源扣0.5分（办理正规转学手续不在此列）

2、未制订控制大班额的计划措施扣0.5分；原有大班额人数增加扣0.5分

二、班子与

队伍管理

（20分）

（五）、

领导

班子

5

5分

1、校长及班子成员办学思想好，管理水平高，懂业务，团结务实（1分）

2、校级领导每期听课不少于20节（后勤副校长不少于10节）（1分）

3、执行政令、落实上级政策和工作部署，积极参加县教育局的各项活动（1分）

4、民主管理学校，党组织、工会、教代会健全，活动开展正常，并积极参加上级工会组织的活动；校务公开，师生满意度高（1分）

5、领导班子无违法乱纪现象（1分）

1、班子成员办学思想好，管理水平高，懂业务、团结务实1分

2、校领导按要求每少1节扣0.2分，扣完为止

3、违背党的方针政策、不执行上级规定和上级教育行政部门决定扣0.5分；不积极参加县教育局的活动扣0.5分

4、教代会制度落实、校务公开、开展及参与市教育工会活动记1分；

5、经查实，领导班子有违法乱纪现象1分全扣

一级

指标

二级

指标

三　级　指　标

序号

权重

考　核　要　点

操作方法

考核

得分

二、班子与

队伍管理

（20分）

（六）、

教师

队伍

6

15分

1、教师管理制度健全，有奖惩措施并兑现（1分）

2、师德建设有计划措施，开展政治学习形成制度，并有记载（3分）

3、不存在有偿家教家养、外出办班兼课行为（1分）

4、无体罚或变相体罚学生现象（3分）

5、有组织机构和资料，无违反计生政策现象（2分）
6、培养、培训教师有计划、成效好，有学科带头人；教师学历、职称达标（2分）

7、科任教师每期听课不少于15节/ 人（1分）

8、教研组（学科组）、年级组备课，教案有检查（1分）

9、课改培训有计划、措施，培训有成效（1分）

1、无管理制度扣0.5分；奖罚措施不落实扣0.5分

2、无师德建设计划扣1分；无政治学习、无笔记记载扣1分

3、存在有偿家教家养（收取费用、成规模），经平时与年度考核查实，1分全扣

4、有体罚、变相体罚学生者3分全扣

5、无机构无资料扣1—2分，单位超生实行一票否决。

6、无培训计划、效果差扣0.5分；有学科带头人记0.5分

7、所抽查教师听课数每少1节扣0.4分，扣完为止

8、分年级、学科组集体备课记0.5分，教案有检查记0.5分

9、课本培训有计划、有措施0.5分；有培训活动记载0.5分

三、学校

常规

管理

（70分）

（七）、

德育

管理

7

13分

1、校长、书记抓德育，德育管理队伍健全，全员参与，有学校、家庭、社会德育工作网络（1分）

2、有德育工作计划、 有活动安排、有实施记载，有德育基地，定期开展活动，有学期总结，社会实践活动开展好（4分）

3、德育效果好，整体水平高（4分）

4、男生不留长发，不染发，不穿奇装异服，不喝酒，不吸烟，仪表端庄，开展了行为规范教育（4分）

1、德育队伍健全0.5分；全员参与形成“三结合”网络0.5分

2、措施、计划、总结、安排、基地均有，记2分；活动实施好，记2分

3、德育实绩突出，记4分

4、仪表端庄，记2分；遵守学生行为规范、养成教育有成效，记2分

一级

指标

二级

指标

三　级　指　标

序号

权重

考　核　要　点

操作方法

考核

得分

（八）、

教学

管理

8

15分

1、有教学各环节的管理、奖惩制度，检查落实好（2分）

2、有各学科教研计划、总结，有教研活动记载，教改课题、学科兴趣小组活动正常（3分）

3、科研、课改有措施、有行动、有记载（3分）

4、班级工作有计划、有总结、有记载、班级活动开展正常，资料齐全（3分）

5、学生成长记录及时、真实详尽（1分）

6、加强校园文化建设和图书馆（室）建设（3分）

1、制定教学各环节管理制度，记1分；检查落实好，记1分

2、无学科教研计划总结扣1.5分；无教研、学科兴趣小组活动过程记载扣1.5分

3、按上级要求实施课改，年度有省、市、县级科研课题或有科研课题、成果获省、市、县级奖励1分。有计划措施1分；有课改记载，记1分

4、班级工作等有计划、总结，记1.5分；工作开展正常、规范，记1.5分

5、查学生素质报告册，有学生成长记录、及时真实，记1分

6、校园文化建设有特色，记1.5分；图书馆（室）建设有措施、有成效，记1.5分

（九）、

体卫艺

管理

9

5分

1、坚持“两课”、“两操”，每年组织一次全校性运动会，有体育成绩考核记载（2分）

2、校容校貌整洁、卫生（0.5分）

3、有医务室、医务人员，常用的医疗器械和药品，设有心理咨询室（1分）

4、有健康教育记载和学生健康档案，常见病、突发病、近视防治有力，无食物中毒事故（0.5分）

5、设有心理咨询室（0.5分）

6、寝室整洁卫生（0.5分）

1、体育活动开展好，有“两课两操”，记1分，组织了运动会，记0.5分；有体育考核成绩记载，记0.5分

2、卫生、校容有检查评比制度、校容校貌常年干净整洁、无乱丢纸屑、杂物、乱涂乱画现象，记0.5分

3、有医务室、医务人员，记0.5分，有常用的医疗器械和药品，记0.5分

4、有学生健康档案，常见病发病率2%以下，近视新发病率3%以下，无食物中毒事故，记0.5分

一级

指标

二级

指标

三　级　指　标

序号

权重

考　核　要　点

操作方法

考核

得分

（十）、

学籍

管理

10

5分

1、转学、休学、复学手续健全（2分）

2、有招生、分班花名册，学生人人有档案（3分）

1、无转、休、复学手续扣2分

2、无招生、编班原始名册、完整的学生档案每缺一项扣1分

(十一)、

安全

保卫

11

5分

1、成立综治领导小组，配备安保人员（0.5分）

2、有制度、措施，建立责任追究制，及时预防化解安全隐患（2分）

3、配备法制副校长，开展安全、法制、禁毒及反邪教教育等并有记载(0.5分)

4、无重大安全责任事故（1分）

5、及时调解校内有关矛盾和纠纷，无因工作失误导致的群体上访事件(0.5分)

6、积极开展应急管理工作，有应急知识教育，有应急预案，有应急演练等。（0.5分）

1、无综治领导小组、无安保人员，缺一项0.5分全扣

2、无综治制度、措施，不建立责任追究制扣1分；存在安全隐患扣1分

3、未配备法制副校长、无安全、法制、禁毒及反邪教教育，缺一项0.5分全扣

4、发生重大安全责任事故或违反计生政策一票否决，1分全扣，不能评优

5、凡属本校职权范围处理调解的事情，不积极主动调解，将矛盾上交扣0.5分

6、有应急预案、有应急演练，记0.5分

一级

指标

二级

指标

三　级　指　标

序号

权重

考　核　要　点

操作方法

考核

得分

(十二)、

后勤

管理

12

10分

1、设施设备、帐帐相符、帐物相符，保管妥善，完好率95%以上（1分）

2、有严格的校产管理制度，食堂不以盈利为目的，有卫生许可证，卫生整洁，水电供应充足，后勤保障有力，工作人员有健康证（1分）

3、帐目公开，开支合理，专项资金专款专用（2分）

4、经费开支、物品采购、基建立项、验收等必须按上级规定办理审批、验收或审计手续（3分）

5 、及时完成教材款及上交款等付款工作（2分）

6、学校为学生投保校方责任险（1分）

1、帐物记载不符，扣1分；保管妥善，完好率95%以上，记1分

2、有严格的校产管理制度、食堂管理规范、卫生，不以盈利为目的，水电供应充足，记1分；一项不达标，1分全扣

3、无收支计划、帐目不公开、开支不合理扣1分；专项资金不专款专用扣1分

4、学校开支，物品采购，基建审批、验收有完备手续记3分，其中一项不具备3分全扣

5、拖欠教材款及上交款者扣2分

6、未投保校方责任险扣1分

(十三)、

收费

管理

13

3分

1、按上级文件收费，并公示；不提标准，不增项目，不扩范围，不擅自乱收费或变相乱收费（含校内各班级和各年级组不乱收费）（2分）

2、建立了财务会审制度，并定期进行会审（1分）

1、按上级收费并公示，不提高标准、不增加项目、不扩大范围、不乱收费，记2分，有一项不合要求2分全扣

2、未实行财务会审扣1分

(十四)、

质量

管理

14

14分

1、按要求实施综合素质评价，合格率在90%以上 （2分）

2、实施新课改效果良好，学业水平考试合格率达标，升学率逐年提高（6分）

3、学生音体美活动有实效，获奖人数逐年增加，小制作、小发明、小论文活动有成效（2分）

4、毕业生体检合格率、学生体育合格率、体育达标率分别达95%、95%、85%以上（4分）

1、按要求实施了综合素质评价1分，合格率1分，每低1个百分点扣0.2分，扣完为止（考核期间未进行评价，可查上期评价结果）

2、实施新课改效果良好，记1分，学业水平考试一次性合格率二中达全省示范高中平均水平，一中、七中、十一中达全县普通高中平均水平，各记3分；分别超过相应档次学校平均分每5个百分点加0.5分，达4分为止；低于相应档次每5个百分点扣1分，扣完4分为止。升学率与本校比逐年提高，记1分。

3、音体美特长教育取得实效记2分；“三小”无成效扣2分

4、毕业生体检合格率95%以上记2分；体育合格率、达标率分别为95%、85以上各记1分；每降低10个百分点扣0.2分，扣完为止

一级

指标

二级

指标

考核内容及要求

分值

考核记录

考核得分

一、

行政管理

9分

1、

班子队伍建设

1.5分

实行行政长官负责制，单位管理人员分工明确，团结协作，勤政廉洁，政令畅通，务实高效，记1分。对重点工作及突出问题不分析、不研究、不解决的扣0.5分；领导干部作风方面出了问题的扣0.5分；违规发放津补贴的扣0.5分。查分工及职责、会议记录、工作日志。

1.5

2、

党务工作

1分

认真扎实地开展党的教育活动，落实学习活动要求，定期过组织生活、定期召开党员民主生活会、按时交纳党费，记1分。查是否成立领导小组、查方案、活动记载、总结及相关记录。每缺一项扣0.3分，扣完为止。

1

3、

工作作风

2分

（1）参加教育局召开的各种会议不迟到，不早退，不缺会。到教育局办公室查与会登记册及统计表。缺会、迟到、早退每人次扣0.2分，扣完为止。

1

（2）单位建立了考勤簿，按时签到记0.5分。每天工作去向记载详细记0.5分。有住宿开餐记录记0.5分。无故缺岗和不按规定住宿的此项分全扣。

1

4、

思想教育

1分

建立了政治学习、教育理论学习、组织生活制度、每月举行一次活动、每期召开一次民主生活会，记1分。查制度、查各位代表与会发言记录，每缺一次扣0.2分。查制度、查记录。

1

5、

档案管理工作

1分

有人兼管，有专柜存放，收集及时，分类正确，要求有教师考核档案、财会档案、教学业务档案、文书档案，整理规范，装订整齐，记1分，每缺少一个项目扣0.2分。

1

6、

教育宣传

1分

1、按上级要求及时做好教育信息传送及报道，做好教育报刊杂志征订工作,记1分。查教育信息报道稿件及征订单。完成征订任务记0.5分，有通讯报道记0.5分。

1

7、

校园文化

1.5分

校园文化氛围浓，校园内设置永久性宣传窗，宣传内容每月更换一次，有绿化管理制度，有领导分管，学校绿化面积达标，记0.5分。有宣传窗、标语，记0.5分，室内布置内容恰当，记0.5分。

1.5

一级

指标

二级

指标

考核内容及要求

分值

考核记录

考核得分

二、

党风廉政建设

4分

1、

成立廉政组织机构和开展党风廉政教育

1分

有组织机构，有专人负责，经常开展专题活动和召开专门会议，记1分。查资料与记录。有组织机构，记0.5分。有专题会议活动记载记0.5分。

1

2、

制度

建设

1分

有民主生活制度、政（校）务公开制度、财务管理制度、大宗货物采购及建设工程等监管制度，领导集体决策制度五个方面，每缺一项扣0.2分。

1

3、

行风

规范

2分

(1)无乱收费、乱订资料、乱办班补课、强行推销等行为，记1分。查收费公示及记录，查访教辅资料征订单，每缺一项，扣0.5分。

1

(2) 查财务开支情况。无乱发钱物、无索贿、索宴等损坏形象行为，记0.5分。

0.5

(3) 走访调查师生。无体罚、侮辱学生等侵权行为，无其他违法违纪行为，记0.5分。

0.5

一级

指标

二级

指标

考核内容及要求

分值

考核记录

考核得分

三、

教师管理

8分

1、

岗位考评

2分

有《教师岗位目标管理考评细则》，并经职代会或教师代表大会通过，注重平时考查、年终总评，考核坚持公正、公平、公开的原则，考核过程公开，考核结果与绩效工资挂钩，对教师管理严格，教师无脱岗、擅自外出、从事第二职业情况的记2分。查绩效工资发放表是否与考核挂钩，记0.5分。

2

2、

队伍建设

2分

教师服从管理，听从组织安排，自觉做好本职工作。教师因事、有病必须按规定履行请假手续，未经教育局批准，不准擅自借调教师。以教育局政工股登记为准，凡发现以上违规情况，每人次扣0.5分，扣完为止。发现教师脱岗，每人次扣1分。

2

3、

师德管理

3分

扎实开展干部作风和师德师风建设，成立领导小组，有方案、记录、总结，有学习专栏，教师有学习笔记，记1分；教师师德高尚，不体罚或变相体罚学生，记0.3分；不乱订滥发资料，记0.3分；不索要家长钱物，不搞有偿家教家养，记0.3分；不成建制补课，记0.3分；不买卖生源，记0.3分；上班时间不打牌赌博，记0.3分；无违纪违规，无违法犯罪行为，记0.3分。所扣分到扣完为止。

3

4、

教师培训

1分

努力学习，熟练掌握教育教学的理论和方法，每个教师都要参加规定的继续教育培训；到2010年， 所有专任教师要达到上级要求的学历层次，凡无故不参加学习培训的每人扣0.2分，无故不参加学科考试的每人次扣0.2分，考试不及格的每人扣0.1分。到扣完为止。

1

一级

指标

二级

指标

考核内容及要求

分值

考核记录

考核得分

四、

常规教学及

教研教改

18分

1、

常规管理和教学工作

10分

（1）按省版课程计划开足各科课程，按部颁计划开课，各科教学按大纲实施，全面完成教学任务，有质量评价方案、奖惩措施，按活动、发奖记载，每小块记0.4分。充分调动教师积极性，记1分，每缺一项扣0.2分。

1

（2 ）常规教育教学工作经常抓，抓得具体。备课按任课教师总数1/4抽查，记0.5分；上课：抽查校长教师代表听课记录，记0.5分；阅卷、抽查作业，重点看阅卷记载，记0.5分；辅导家访，查班主任记载，记0.5分，以上每项一发现问题，扣0.5分。

2

（3）教学质量管理。查学校期中、期末考试各种资料及填发素质教育报告册，记1分。县组织会考质量检测：居全县前6名，记1—6分。

6

（4）①中心学校人员到校听课按局规定每人20节以上，记1分，少一节，扣0.2分，扣完为止。②学校行政人员兼课适当，缺一人不兼课，扣0.5分，扣完为止。（说明：12个班以上的校长可以不兼课。）

1

2、

教研教改工作

8分

（1）成立教研机构、制定校本教研制度和教研奖励制度记1分。每缺一项扣0.3分。

1

（2）每学期至少开展一次教研活动，有活动计划、活动记载及总结，记1分，每缺一项扣0.3分。

1

（3）按要求参加县教研室组织的教研活动记1分,每缺一次扣0.5分。

1

（4）按要求实施课改工作，学校有课改课题，积极参加省、市、县的课题研究活动，记1分。查课改及课题研究资料。

1

（5）课题获省、市、县成果奖的分别记2分、1分、0.5分。

教学比武获省级以上（含省级）奖、市级奖、县级奖的分别记2分、1分、0.5分。

此项最高得分为2分。以文件和获奖证书为准。

2

(6)教师积极撰写教育教学论文。论文获奖或发表的，省市级记1分，县级0.5分，最高不超过1分。

1

（7）现已启动高效课堂教学改革试点工作的（有方案、有制度、有活动，有成效）记1分。

1

一级

指标

二级

指标

考核内容及要求

分值

考核记录

考核得分

五、

德育、体卫艺工作、幼教及科技教育、学籍管理

13分

1、

德育工作

3分

（1 ）机构健全，成立家长学校，建立学校、家庭、社会三结合的德育工作网络，记0.5分。每缺一次扣0.3分。

0.5

（2）形成了教书育人、管理育人、服务育人的良好格局，每学期均有具体的德育活动安排，积极开展心理健康教育和心理咨询活动记1分。每期不少于两次，缺一次扣0.2分。

1

（3）加强国防教育，积极参加上级主管部门组织的德育活动，积极开展文艺宣传，记0.5分。查工作记录。

0.5

（4）积极做好学生思想品德评价工作，评价工作组织健全、实施规范、评价结果公正合理、结果处理得当，记1分。查评价方案和评价记录。

1

2、

体卫艺工作

3分

（1）认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，落实音乐、美术课程教学，有落实条例的规划和措施，记0.5分。（2）开足体育课，阳光体育运动开展正常，坚持“两课”、“两操”和课外体育活动，记0.5分。（3）做好学生体育成绩的考核，培养好体育尖子，记0.5分。到校核查体育工作资料。每缺一项扣0.5分。（4）认真开展健康教育、卫生教育，搞好环境卫生、常见病、多发病、“近视”防治措施有力，建有学生健康档案，有学生营养餐长效监督机制，记1.5分。

3

3、幼、特教工作

与社会办学管理

3分

（1）民办教育机构能按要求及时报送表格和材料，乡镇有规范幼儿教育相关措施，确保每个乡镇办有示范幼儿园。

1

（2）组织统一征订学前班和幼儿教材，不使用盗版教材，有工作计划、总结，有督查记载，每期不少于2次。

1

（3）开展幼儿教育教学和文艺活动，记1分。“六一”“国庆”未开展会演扣0.5分。

1

4、

科技教育

2分

（1）开展了科技活动和科技竞赛活动，记1分。查资料。

1

（2）学生选送作品在省、市、县获奖记0.5—1分。看学生科技作品。

1

5、

学籍管理

2分

（1）按规定要求及时办理新生学籍，编制统一学号，无差错的记0.5分。

0.5

（2）学生异动手续齐全，有反映来源和去向的资料及证件，异动程序符合要求，实际学生人数籍、册相符的记0.5分。有缺陷的每人次扣0.2分，扣完为止。

0.5

（3）及时准确地报送开学报表，每学期同教育局基教股核对一次学生异动情况。签订双向保学控流责任状,年辍学率小学控制在1%以下,初中控制在2%以下，记1分。辍学率严重超标的一票否决。

1

一级

指标

二级

指标

考核内容及要求

分值

考核记录

考核得分

六、

财务审计、危改与项目建设

7分

1、

财务

管理

2.5分

（1）有财务财产管理制度，无账外设账，执行制度效果好，记0.5分，凡发现私设小金库、账外账的本条记0分。

0.5

（2）所有固定财产设好台账，有专人管理，资产无丢失和损坏记0.5分，凡发现资产丢失和损坏的记0分。

0.5

（3）各种报表（含月报、季报、年报）按时上报，各种档案资料归类整理，专档入柜，专人管理记0.5分，报表上报以计财股统计为准。

0.5

（4）经费支出有预算、决算，专项资金专款专用，无截留、挪用，记0.5分。

0.5

（5）农村义务教育经费保障机制改革有专门领导小组，有专人管理，有宣传方案有实施方案，严格按省市文件落实到位，记0.5分。在各级专项督查中发现问题影响省市验收或群众举报有违规行为的记 0分。

0.5

2、

内部审计

1.5分

（1）中心学校必须坚持财务会审制度，每月会审一次，记0.5分，查相关会审资料。

0.5

（2）各中心学校要制定内部审计工作制度，每年要有具体工作方案，开展工作有记录，记0.5分。每缺一项扣0.1分。

0.5

（3）学校严格执行财务制度，未发生一起财务纠纷的记0.5分。

0.5

3、

危改工作与项目建设

3分

（1）科学制订教育发展规划，按规定制订切实可行的调整布局方案，按方案逐年落实记0.5分；每缺一项扣0.5分。因布局不合理造成重复建设、闲置国有资产、引起群体上访事件的此项记0分。

1

（2）建立中小学维修改造长效机制，制订校舍维修改造规划和年度计划记0.5分，每缺一项扣0.2分。

0.5

（3）项目申报程序规范，在规定时间内保质保量完成校舍维修改造任务记0.5分，每缺一项扣0.2分。

0.5

（4）校舍维修改造资金实行专户管理，专款专用，无挤占、挪用现象，记0.5分，每缺一项扣0.2分。

0.5

（5）各种资料收集齐全，整理规范，及时归档，记0.5分，每缺一项扣0.2分。

0.5

一级

指标

二级

指标

考核内容及要求

分值

考核记录

考核得分

七、

安全稳定

综合治理

9分

1、

安全稳定工作

3分

（1）无集体上访，无赴市、省、进京个体上访，无游行示威、静坐请愿、罢工罢课，无群体性闹事案件发生，无重、特大安全事故，记2分。每发生一起扣1分。发生重、特大安全事故的实行一票否决。

2

（2）无瞒报、漏报、迟报重要情况信息，无矛盾纠纷上交，记1分。以教育局综治办提高的资料为准。

1

2、

综合治理工作

6分

（1）加强对本单位干部职工、家属子女的法制教育。干部职工、家属子女被政法机关处罚的人数不超过总人数的1%，记1分。

1

（2）无刑事案件发生，无在校学生违法犯罪，无重大交通事故和学生意外伤亡事故，记1分。

1

（3）学生宿舍、电脑室、多媒体室、图书室、财务室等重要部门有专人负责，无安全隐患、无盗窃案件发生，记1分。

1

（4）加强食品卫生安全，无群体性食物中毒案件发生，记1分。

1

（5）法制副校长每年每人上法制教育课、安全教育课不少于4节，校园周边环境整治好，记1分。

1

（6）加强对易燃、易爆化学危险品的管理，对实验室的易燃、易爆、剧毒化学危险物品实行专柜储存，专人管理，记1  分。

1

一级

指标

二级

指标

考核内容及要求

分值

考核记录

考核得分

八、

工会工作

4分

1、

组织建设

1分

有机构、有经费、有制度，积极组织开展创建模范教职工之家活动，记1分。

1

2、

权益维护

1分

听取和反映教职工的意见和要求，开展送温暖活动，记1分。

1

3、

民主管理

1分

开展劳动竞赛，积极投身教研教改工作，每年开展1-2次活动面较宽的教工活动，记1分。

1

4、

各种活动

1分

每年召开1-2次较规范的教代会，认真开展民主评议工作，政务公开，记0.5分。及时完成教育工会布置的各项任务和上报数据工作,记0.5分。

1

一级

指标

二级

指标

考核内容及要求

分值

考核记录

考核得分

九、

电教仪器工作

5分

1、

管理工作

1.5分

（1）对各学校仪电工作有考评方案，定期对仪电工作进行检查，有检查详细记载，有指导性意见，学校整改到位，记0.5分。每缺一项扣0.3分。

0.5

（2）建有仪器经费帐，分配仪器实物帐，开具分配单，帐物相符，记1分。每缺一项扣0.3分。

1

2、

远程教育

0.5分

远程教育站点管理到位,多功能电教室运用率占总课时的5%的记0.5分。以记录为准。未应用的不记分，不达标的扣0.3分。

0.5

3、

教学培训

研究

3分

（1）乡镇组织的实验教学、电教研究活动每年不少于3次，有计划、有记录、有评比小结，记0.5分，查阅原始资料，缺一项扣0.1分。

0.5

（2）乡镇组织的仪电管理、技能操作理论讲座培训活动每年不少于8课时，记0.5分。查内容、对象、记录教案等，缺1课时，扣0.1分。

0.5

（3）实验教学或电化教育研究专题一个以上，有课题、有研究方案、有实施记载、有阶段性总结，记0.5分，查资料、查记录、查总0.5结，缺一次扣0.2分。

0.5

（4）实验课开出率95%以上，计算机课100%，多媒体教室上课每年80节以上，记0.5分。

0.5

（5）出版撰写实验教学、多媒体教学论文，每5人一年达到一篇的，记0.5分。

0.5

（6）积极参加县级及县级以上组织的相关教研、教改、赛课活动，记0.5分。每缺一次扣0.3分，扣完为止。

0.5

一级

指标

二级

指标

考核内容及要求

分值

考核记录

考核得分

十、

职成工作

3分

贯彻上级精神

0.5分

（1）认真领会上级关于职教招生有关文件精神，高度重视职教招生工作，人人参与职教招生工作，有过硬的招生措施，记0.5 分。

0.5

招生任务

1.5分

（2）招生效果好，完成教育局下达的招生任务的记1分。完成任务低于50%的，此项分全扣，完成分配任务50%-90%的分别记1-1.5分。

1.5

各种会议

0.5分

(3)出好职高招生宣传栏，召开中职招生专题会议、教工大会、学生大会、家长联系会，记0.5分。

0.5

协助教育工作、有学校基地

0.5分

(4)积极协助县委组织部、农委等部门对农民进行技术教育、民工远程教育，有农校基地并成规模,有养种植项目且有资料备查记0.5分。

0.5

一级

指标

二级

指标

考核内容及要求

分值

考核记录

考核得分

十一、计生工作

5分

计划生育率达100%，

记1分

1

节育措施及时率达100%，记1分

1

优先优惠政策全部落实到位，记1分

1

  新生入校各种信息（幼儿园、一年级、七年级、高一）都有录入记载，记1分。年龄性别统计表信息不全扣0.5分；初中以上学生青春期健康教育讲座每学期少于3课时，扣0.5分。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

1

妇检率达100%，记1分，缺一全扣。

1

一级

指标

二级

指标

考核内容及要求

分值

考核记录

考核得分

十二、招考工作

2分

1、

考试工作

0.5分

保卫、保密工作措施落实，档案整理无差错，质量高并及时送交，记0.5分。

0.5

2、

招生纪律

0.5分

遵守招生纪律，不代替或强迫考生更改志愿，不接受招生礼金，无违纪招生行为，记0.5分。

0.5

3、普高保苗招生效果

1分

在全县普高招生计划中，完成县教育局普高保苗任务的，记1分；完成50%-90%之间的记0.5-0.9分，低于50%的不计分。

1

一级

指标

二级

指标

考核内容及要求

分值

考核记录

考核得分

十三、勤工俭学

2分

1、

领导工作

0.5分

工作计划中体现出领导班子建设，定期研究勤工俭学工作，领导全面掌握情况，记0.5分。

0.5

2、

面上工作

1分

有生产基地，搞好养殖，商店、饮食店管理好、效益好，服务项目多，记1分。

1

3、

工作效益

0.5分

及时完成上级下达的任务，创收成效大，师生福利好的，视福利大小记0.5分。

0.5

一级

指标

二级

指标

考核内容及要求

分值

考核记录

考核得分

十四、督导工作

4分

1、

两项督导教育强县筹备工作

1分

1、按照要求制订了教育强乡（镇场）工作方案，积极筹备两项督导评估迎检工作，记0.5分；

2、落实教育强乡（镇场）及两项督导评估工作，有措施、有实效的记0.5分。

1

2、

合格学校建设

2分

1、根据本地实际制订了义务教育合格学校创建规划0.5分；

2、按照规划实施创建工作（0.5分）；

3、创建工作有成效（1分）。

2

4、教育督导工作

1分

教育督导工作一把手直接负责，督学责任区制度落到实处，工作成效明显，记0.7分。查会议记录和工作记录。及时送交材料记0.1分，及时送交论文记0.1分，有教育督导课题记0.1分。

1

一级

指标

二级

指标

考核内容及要求

分值

考核记录

考核得分

十五、团队工作

4分

1、发展队员

1分

1、每年发展团队员2次，记1分，每少一次扣0.2分，抽查1—2所学校，查看记录。

1

2、组织工作2分

2、中心学校、中小学校有专人负责，每年有工作计划和工作方案，经费管理规范，组织活动正常记1分。

1

3、全年至少开展一次大型团队活动记0.5分，完成县里布置的各项任务，记0.5分，每缺一次扣0.2分。

1

3、关爱留守儿童工作1分

4、有计划、有方案、有实施记载记1分。

1

一级

指标

二级

指标

考核内容及要求

分值

考核记录

考核得分

十六、学生资助工作

3分

1、管理1分

1、有计划有总结，有工作方案，有专人管理助学工作，记1分。每缺一项扣0.5分。

1

2、助学情况1分

2、募集助学资金，并进行公示，做到募集资金专款专用；及时上报助学情况，计2分。每缺一项扣0.5分。

3、如发现贪污、挪用助学资金，该项工作记0分。

2

获奖名称

获奖等级

加分

合计得分

姓  名

①教案

②听课

记录本

③班主任

工作手册

④读书

笔记本

⑤教学反

思记录本

⑥学生

作业本

⑦家校

联系本