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  • 标题:高撑小学82班老师不作为投诉 提问者:匿名 时间: 2023-12-01
  • 咨询内容:现在的学校到底怎么了?试问各位领导,当年90后80后的课堂是这样的吗?家长没有去学校打扫卫生还要被点名,大家都是平民老百姓,都要养家糊口,每天都要忙着挣钱养家,我不知道老师的工作职责是什么,上一年级书包重达二三十斤,每天布置的作业,根本就是给家长布置的,从放学督导到每天的十一二点,没学过的每次都要到家里由家长先辅导,到学校再复习,完全的倒末本置。希望领导们,多下来听听各位家长的心声,了解基层,书面的数据报告只会弄虚作假,请善待我们祖国未来的花朵,净化校园,小孩是无辜的,需要爱戴,不需要压榨,望领导重视,呈上最诚心的敬畏!!
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    非常感谢您的来信...SourceURL:file:///home/admin/.cxoffice/wechat/dosdevices/c:/users/crossover/My Documents/WeChat Files/wxid_amq453zln8y021/FileStorage/File/2023-12/关于“高撑小学82班老师不作为”问题的答复.wps

    市民朋友你好!关于“高撑小学82班老师不作为”问题,我校高度重视,现答复如下:

    (一)关于“家长没有去学校打扫卫生还要被点名”

        根据《义务教育劳动课程标准(2022年版)》之学段目标,第一学段第(2)点中明确要求:“完成比较简单的个人物品整理与清洗,居室、教室等卫生保洁、整理与收纳,以及垃圾分类等劳动任务,参与简单的家庭烹饪。形成自己的事情自己做的意识,具有初步的个人生活自理能力。”82班班主任王老师12月1日在班级微信群中陈述,当天有三名打扫卫生的同学,未将班级卫生打扫干净就被家长接回家了。教室是孩子们共同的家,一年级也应该让孩子们完成卫生保洁、整理与收纳等劳动任务,且开学以来,一直都有学生未打扫完卫生就被家长接回家的情况发生,然后王老师一个人默默将班级卫生打扫干净。王老师只是希望家长们引起重视,等孩子搞完卫生再接孩子回家,并非要求家长到校打扫卫生。

    (二)关于“一年级书包重达二三十斤”。

         经我校入班调查,大部分学生的书包袋还是较轻的,有少数学生的书包较重,最重的12斤左右。其中,学生的书包袋里除了上课需要用的书籍外,其他书籍为家长在新华书店平台上自愿订购的,如:小学生导刊、阅读等方面的书籍,加上书包袋本身较重,总体重量就重了。而在新华书店平台上自愿订购的书籍可以放在家里自行阅读,并不需要天天背在书包袋里的。王老师也在班级中强调过可以根据课程表,每天整理书包袋,但由于一年级学生年龄太小,自理能力不强,部分学生还没有学会自己整理书包。

    (三)关于“每天布置的作业,根本就是给家长布置的,从放学辅导到每天的十一二点。”

        根据《关于加强义务教育学校作业管理的通知》要求:小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级每天书面作业完成时间不超过60分钟。我校通过查看82班班级微信群中的语数作业布置情况,电话抽调部分家长,发现82班语文作业大多为口头组词,根据词语说一句话,背诵课文,阅读30分钟,预习课文等,数学作业大多为熟读加减法口诀表,还有一部分是分层的自选作业。82班同学和家长表示这些作业很容易完成,不需要学习到很晚。

    (四)关于“没学过的每次都要到家里由家长先辅导,到学校再复习,简直本末倒置。”

        2022版《义务教育语文课程标准》在核心素养内涵之“语言运用”中写道:“语言运用是指学生在丰富的语言实践中,通过主动积累、梳理和整合,初步具有良好语感。”第一学段(1-2年级)要求“学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法和部首检字法查字典。”到第三学段(5-6年级)要求“有较强的独立识字能力。感受汉字构字和组词的特点,体会汉字蕴含的智慧。”在预习的过程中把字词的底子打好,能够提升语文课堂学习效率。预习在语文课前是很好的一种学习方法。语文王老师布置孩子先预习课文,而非家长所说“没学过的每次都要到家里由家长先辅导,到学校再复习。”

        针对上述情况,我校将进一步加强班级作业管理,强化家校沟通,切实做到家校合一。

                   

     高撑小学

           2023年12月14日

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