教育督导通报
（2014年第3期 总第12期）
城步苗族自治县人民政府教育督导室 2014年4月10日
关于对汀坪乡初级中学等五所学校
随访督查情况的通报
2014年3 月5日至4月3日，县人民政府教育督导室组织部分督学随访督查了汀坪乡中学、兰蓉乡中心学校、兰蓉乡新寨小学、五团镇中心学校和江头司中心小学等五所学校，现将督查情况通报如下：
一、主要工作亮点。
1、日常管理到位、教师工作扎实。所督学校均注重内部管理，强化制度建设工作，对制度执行常抓不懈。大部分教师工作积极，扎实完成了各项工作任务。
汀坪乡中学：学校管理到位，仪器电教等教具使用正常。随堂听了数学、物理、英语三节课，陈健老师上的数学课评定为优秀，另外两节课评定为良好。
兰蓉乡中心学校：日常教学管理有条不紊，管理制度健全，对教师的日常工作能定期检查、登记并公示。随机抽查9名教师的备课，均工作认真，字迹工整，大部分有教学反思，没有缺备现象。随堂听课感觉良好，上课教师教学态度端正，课堂准备充分，语言表达准确，板书工整。
兰蓉乡新寨小学：学校管理规范，查了全体教师的备课和作业批改，工作都很扎实，有结合实际的教学反思，作业量设置饱满，批改到位。特别是学校负责人陈慧的工作堪为教师榜样，吴莹娟老师的备课备受督查组的称赞。
2、注重校园建设，突出文化建设。所督学校注重校园硬化、绿化、美化建设工作，大部分校园环境、教室、寝室、食堂卫生良好，校园文化和教室文化建设得到进一步加强，兰容乡中心学校寝室管理较为规范。五团镇中心学校、江头司中心小学注意利用本地民族文化优势，积极开展丰富多彩的民族文化活动，学校室内外布置突出苗乡文化特色。
二、存在的主要问题
1、教学管理不到位。
所查汀坪乡中学教师的备课，存在有教师不备课、无教案进课堂现象。随堂听课，部分教师在授课中出现知识性的错误，教学方法单一，教学思路不够清析。五团中心学校和江头司中心小学日常教学管理不是很到位，所抽查的教师上课和备课情况，教师有不带备课本进课堂现象，部分教师备课质量不高甚至有缺备现象，教案也只有少部分的有教学反思，教材钻研不深入，存在未达到“三维目标”等问题。
2、卫生管理不到位。
所查学校都存在卫生管理不到位问题，校园卫生死角不清除，生活垃圾不及时处理，学生没养成很好的卫生习惯。
3、所查学校食堂建设与管理制度不够完善，监管措施不够到位，还需要进一步规范管理。
三、意见及建议。
1、学校在强化制度建设的同时要注重制度执行的检查力度，并形成常态化，有效推动学校的日常规范管理工作。
2、各校需强化教研教改工作，细化并加强日常教育教学管理。激励老师特别是青年教师要加强学习，不断丰富自己的知识文化水平、提高执教能力。
3、加强校园卫生管理和学生食堂建设管理工作，建立卫生管理机制，培养师生良好的卫生习惯。
