责任单位、责任人、权力运行依据
一、责任单位
武冈市教育研究室
二、责任人
武冈市教育研究室(以下简称教研室)按相关制度全面负责武冈市教育科学规划课题项目预审的整个流程,并将预审结果报告武冈市教育局审批。
三、权力运行依据
《湖南省教育科学规划课题管理暂行办法》(试行)
审批权限、审批条件、申报材料、办理程序、
四、审批权限
依据有关规定要求,教研室负责对全市教育科学规划课题项目预审,将预审结果报告武冈市教育局审批。
五、审批条件
(一)课题应坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观要求。
(二)课题应符合市规划课题“科学性、前瞻性、实用性、创新性”的总体要求,同时要突出“小、精、实、新”的原则,重在解决武冈教育实际问题,重在教育教学应用研究与实践策略的创新。
(三)课题研究领域和方向原则上应符合教育科学规划课题的要求,无研究价值的自主选题不予立项。
(四)课题选题应突出为教育行政决策服务,为教育改革和发展实践服务,为提高学校教育质量服务,为促进教师专业发展服务。应用研究和对策研究力求突出针对性和实效性。
(五)课题的设计方案论证充分,目标明确,方法科学;课题研究基础扎实,研究队伍结构合理,预期成果有较强的可行性。
(六)已在全国教育科学规划办、教育部、湖南省教育科学规划办、湖南省社科规划办或省社科联、省教育学会、邵阳市社科联等单位立项的课题不再重复立项。
六、申报材料
按照市教育科学规划课题申报的要求填写《武冈市教育科学规划课题立项申请·评审书》,经县市区教育局(或市直属单位)审核签署意见,报教研室。课题立项评审每个五年计划组织两次。
七、办理程序
(一)课题立项评审
1.课题申报者递交《武冈市教育科学规划课题立项申请•评审书》。
2.县市区教育局(或市直属单位)审核签署意见,上报邵阳市规划办。
3.邵阳市教科院进行资格审查。
4.邵阳市教科院组织专家进行评审。
5.公示立项评审结果。
6.报邵阳市教育局审批,下发立项通报文件及立项通知书。
(二)课题结题成果鉴定
1.课题研究完成后由课题主持人提出结题申请,并提交课题成果材料。
2.县市区教育局(或市直属单位)审核签署意见,上报市规划办。
3.邵阳市教科院受理申请并进行初步审核。
4.邵阳市教科院组织专家对课题成果进行鉴定评审,形成结题及成果鉴定意见。
5.经专家论证同意结题后,由邵阳市教育局颁发课题结题证书。
(三) 课题成果评奖
1.由市教育局发文组织评奖活动,一般每个五年计划组织两次评奖活动。
2.各中心学校、市直属单位组织各课题研究单位,按照文件要求,做好成果评奖的资料准备工作,填写《武冈市教育科学规划课题研究成果评奖申报表》。
3.市教研室受理各个课题单位申报评奖材料,进行资格审查。
4.市教研室组织评审会议,聘请专家进行专业评审。
5.公示评奖结果。
6.评审结果报市教育局审批,审批确认之后颁发获奖证书,给予精神或者物质奖励。
监督检查、责任追究、廉政风险点、防范措施
八、监督检查
(一)所有立项课题均要进行年检年审。年度检查评估报告要进行通报,表扬做得好的; 完成情况不好、成效低劣的课题,限期整改;整改不力的,可以中止研究,取消立项资格。
(二)所有获奖课题都要进行公示,接受社会的监督。
(三)市教育局纪检部门对课题立项评审和评奖进行全程监督,确保客观公正公平。
九、责任追究
(一)过错责任内容
科研管理审批人员有下列情形之一的必须追究责任:
1.违反课题评审纪律,泄露评审秘密的。
2.滥用职权、玩忽职守的。
3.利用职权索取他人财物的。
4.对不符合条件和规定的课题擅自越权批准立项的。
5.违反规定程序做出审批的。
6.有其它过错行为的。
(二)责任主体认定
课题管理和行政审批人员在工作过程中故意违规、违法办理者,因过失造成严重后果的按下列条款确定责任:
1.承办人故意违规违法的,由承办人承担责任。
2.二人以上共同行使职权造成过错的,主办人承担主要责任,协办人承担次要责任,共同主办共同承担责任;。
3.市教研室集体讨论决定的行为出现过错的,市教研室主任为责任人。
4.行政行为经有关领导批准出现过错的,应追究批准人的领导责任。
(三) 追究形式
1.有关责任人违反本规定,情节较轻的,由市教育局纪检监察机构责令改正,进行戒勉谈话或给予通报批评;情节较重依法给予相应的处分,并调离现有工作岗位,一年内不得从事与该岗位性质相同或相近的工作。
2.上述责任人违反制度规定,构成犯罪的,移交司法机关处理。
十、廉政风险点
(一)在课题立项评审过程中,受外界人为因素的干扰或收受课题申报者的贿赂,泄漏课题评审机密,干扰评审专家评审,不客观公正进行评审。
(二)评审专家不坚持评审原则,不遵守评审纪律,互相串通关系、打人情分,收受课题申报者贿赂。
十一、防范措施
(一)严格执行《湖南省教育科学规划课题管理暂行办法》相关规定。
(二)加强监督,评审过程请纪检监察部门的同志直接参与监督。
(三)加强教育,增强遵纪守法意识。