评价指标
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权重
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指 标 描 述
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等级
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备注
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好
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较好
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一般
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较差
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差
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教学目标
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10
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目标定位明确、重难点把握准确、符合新课程标准和学生实际情况;教材分析和学情分析简洁明了,明确教学重点难点、教学方法和策略等。
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10
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8
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5
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3
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1
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信息技术运用
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20
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能够利用信息化教学设备开展教学,师生双方能够合理运用信息化教学设备。
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10
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8
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5
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3
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1
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未使用到信息技术,则此大项为0分。
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信息技术手段的应用有利于吸引学生注意、激发学生兴趣,对教学目标达成有良好效果,信息技术与教学活动融合运行、和谐自然。
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10
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8
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5
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3
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1
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数字教育资源应用
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20
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在教学活动中有数字教育资源参与,所提交课件运行正常或者所提供资源链接准确,数字资源经过深度加工或者原创。
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10
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8
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5
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3
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1
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未应用数字教育资源,则此大项为0分。
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数字教育资源与本课教学内容联系紧密,参与教学活动恰当合理,数字教育资源有效促进了重难点突破。
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10
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8
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5
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3
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1
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教学过程
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20
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内容充实,容量适当,联系学生的生活实际和认知水平,知识拓展合理;所采用教学方法与教学内容、教学目标、课堂组织匹配协调。
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10
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8
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5
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3
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1
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教学流程思路清晰、重点突出;能够灵活、恰当地实施教学目标;反馈及时得当,评价穿插合理、有效。
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10
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8
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5
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3
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1
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教学效果
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10
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完成了既定教学目标,有效促进学生发展,高效地帮助学生掌握了重点难点。
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10
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8
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5
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3
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1
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教学反思
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10
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教学得失的阐述真实、明确、具体,产生原因的分析清晰、准确、可信,努力方向和措施确切、有效、可行。
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10
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8
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5
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3
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1
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技术规范
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10
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晒课界面组织合理、逻辑清晰、语言规范、引注严谨;视频拍摄内容完整、画面清晰;教师举止大方得体。
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10
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8
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5
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3
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1
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学 校
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负责部门名称
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负责人信息
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姓 名
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性别
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所在单位/科室
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职 务
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办公电话
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手机号码
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具体联系人信 息
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姓 名
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性别
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所在单位/科室
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职 务
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办公电话
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手机号码
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序号
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姓名
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性别
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出生年月
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单位
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职称
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任教年级
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任教学科
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授课内容
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联系电话
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是否推荐优课
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