教育系统预算执行及财务收支情况，是指教育部门根据事业发展计划和任务编制的年度预算和财务收支计划及其执行的情况。
(一)收入审计内容
1.各项收入(包括财政补助收入、上级补助收入、教育费附加、事业收入、经营收入、附属单位上缴收入和其他收入等)，是否纳入教育部门、学校预算，实行统一管理、统一核算；
2.各项收入是否及时足额到位，有无隐瞒、截留、挪用、拖欠等问题或设置“账外账”、“小金库”等问题；
3.各项收入是否符合国家和上级主管部门的有关政策规定，各项收费是否严格执行国家规定的收费范围和标隹，有无擅自设立收费项目、扩大收费范围、提高收费标隹等乱收费乱集资等问题；
4.各项收入的会计核算和资金管理是否符合规定。
(二)支出审计内容
1.各项支出(包括事业支出、经营支出、自筹基本建设支出、对附属单位补助支出等) 是否按计划执行，有无超计划开支、虚列支出和以领代报等问题，专项资金是否专款专用；
2.各项支出是否严格执行国家和上级主管部门有关财务规章制度规定的开支范围和开支标准，有无虚报虚列、违反规定发放钱物和其他违纪违规问题；
3.各项支出的会计核算是否合规，有无账实不符等问题，往来款项是否严格管理、及时清理，有无长期挂账和被其他单位或个人占用等问题；
4.各项支出的经济效益如何，有无损失浪费等问题。
(三)预算执行审计的主要内容
1.预算与实际执行的偏离差异情况及原因分析；
2.为保证预算的实现，所采取的增收节支的措施及其合法性、有效性分析；
3.各项收入和支出是否真实、合法、合理，会计核算是否合规，有无重大违纪违规问题;
4.预算执行的效果如何，经费自给率，预算收支完成率，人员经费支出与公用经费支出分别占事业支出的比率，资产负债率，生均支出增减率等情况。
(一)审计准备阶段
1.制定审计工作方案，报主管领导审批；
2.审前调查，了解被审单位相关情况；
3.在实施审计前三天发出审计通知书。
(二)审计实施阶段
1.召开审计进点工作会议；
2.学校领导、财会人员汇报财务状况；
3.实施审计,取得审计证据,编制审计工作底稿。
(三)审计终结阶段
1.召开审计组成员会，汇总审计情况；
2.撰写审计报告；
3.审计组成员讨论审计报告初稿；
4.征求意见，10天后下达审计报告；
5.后续审计；
6.整理审计档案。
